ISTE 教師教育科技標準

 ISTE提出的教師教育科技標準，總共歷經三次的發展。第一次於一九九三年提出，內容含括了十三個能力指標；第二次於一九九七年提出，內容擴充為三大能力、十八個指標；至二○○○年，ISTE 為使此標準具時效性，並與學生教育科技標準（NETS* S）的內容一致，將三大能力進一步發展為六大能力，並擴充為二十三個指標 (賴錦緣，2001)。最新一次的修訂則是在2009年。
資料來源：http://technologyleadership.spaces.live.com/blog/cns!C1AEC99EFE9EBF20!372.entry

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2010.5.5

參考資料：

賴錦緣  (2001)。ISTE 的教師教育科技標準及其對師資培育資訊課程規劃之啟示。資訊與教育雜誌，85，45-49。
http://www3.nccu.edu.tw/~ihchang/ISTE_teachers.pdf

沈中偉：美國教師國家教育科技標準：對教育科技研究所課程設計之省思。
http://www.npue.edu.tw/adm/research/%E6%A0%A1%E5%88%8A/58/k58-2(%E9%99%A2%E5%88%8A58%E6%9C%9F%E7%89%B9%E7%B4%84%E6%92%B0%E8%BF%B0)2.pdf

延伸閱讀：

NETS-A校長的教育科技指標2009～教育轉化
http://163.20.119.100/f2blog/index.php?load=read&id=875

NETS-T老師的教育科技指標2008～支持數位時代的學習者
http://163.20.119.100/f2blog/index.php?load=read&id=586

NETS-S學生的教育科技指標2007～數位時代的全球學習
http://163.20.119.100/f2blog/index.php?load=read&id=585

iste
http://www.iste.org/