【專案談判與採購實務班】第一週3LL
1、講師經歷背景
講師任職為ICT產業，曾擔任下游廠商sales，後轉進上游廠商當採購，中間也曾任職於財團法人，目前任職於國際原廠作整合方案，這經歷說實在滿特殊的！
2、學員背景＆修課目的
2.1學員24人，將近18人任職於電子廠、傳統產業，其餘零星分散於造船業、土木業、資通訊產業...等。平均年資，最高的為20年軍中校官，轉進民間任職，最年輕的為畢業近1年，國貿相關背景。其餘多半為3~15年資的採購、生管，間雜有財務、會計、工程師、專案經理等。
2.2學員修課目的分析：
1.增進自身技能，最高。
2.擴展相關領域知識，次高。
3.其他目的：瞭解採購流程、談判技巧...等為零星。
3、課程進行方式
授課方式分上、下午兩階段。
上午為純理論的講授，3小時。
下午為workshop的實作演練加各組檢討，4小時。
課程開始前，講師便開宗名義說，為適用於各個產業，本課堂不教話術，只會傳授基本原則。至於如何運用，我想真的看個人造化了...而且缺乏實務經驗，真的也甭來了，因為只會鴨子聽雷。
下午的workshop是用1則個案，請各組分析利害關係人之關係，以及採購談判時的切入點。比起之前課堂上遇到的學員，這次各組的簡報人，普遍口才很好！
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2012.6.10
【後記】
底下為辦訓單位的問卷，當中運用了教心相關的自我評價理論，故紀錄之。
[姓名]
[上課前預期學習成效]
(請說明上課前對本課程預期能達到何種成果)
[學習後心得與收穫]
(請說明本課程對您個人工作及知識的幫助，學習之後如何幫助您在工作技能、工作態度有所提升，至少300字)
[自我學習評價]
(請說明在課程中，自我的學習狀態，以及對自我的期許)
[所學知識在工作上的應用]
(請說明專案管理在您工作上有什麼樣的應用，或是學習之後您工作上有什麼新的提案)
[對辦訓單位的回饋]
(對辦訓單位的建議、疑問、想要上的其他課程及各種想讓辦訓單位知道的大小事...)
