〈kick-off〉
專案新子計畫今天第一次kick-off meeting.套句我們主管的話：「我們做專案是做気持ちいい的，申請計畫什麼的只是順便而已。」
確實，在這專案中，成員間的權力關係很有趣，猜猜看在這個專案中最有話語權是誰?長官？主管？programmer？以上皆非，答案是我們Art。你看過敢直接打槍長官想法、在會議桌上跟長官"抬槓"的Art嗎？XD
不過，或許是過去的訓練太深刻了，面對發散式的討論，完全就沒有想法。白板上心智圖繪出的一個一個項目，看在我眼裡就是工作分解以及綜要徑湊合成的時程....，做「專案」跟打造一項「產品」需要的職能著實不一樣。
也儘管做的是教育科技相關工作，但之前科技博覽會中一位老師的話讓我印象深刻：「以前我們教書眼睛看的是台下學生，現在有了電腦、單槍或是行動載具，反而老師、學生都是在看投影幕。」
在我的看法，科技什麼的只是一種「Media」，我心目中的理型教師就是靠著三色粉筆打天下，仰賴的是肢體語言與抑揚頓挫的語調。
也因此我預見在普及化的科技底下，將會有與之反向的作法興起。
若我能選擇發展方向，我會主打親師生「親近、陪伴、共學」，而其後輔助之功能則為：動機增強、學習輔助以及補救評量。
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2014.9.4
2014.9.4
