MOOCS、翻轉教育的影片教學是有效的解法嗎？

MOOCS、翻轉教育的影片教學是有效的解法嗎？

推廣者的說法：「不懂的地方可以一再重播，自行控制快轉、慢轉，多棒啊！」

影片作為一種教學媒體/媒介，或許在傳播效率、散佈上，極具效果。
但我想在不具備任何先備知識下，知識根本無法建構。
畢竟不懂的東西儘管看了一百次也沒有任何意義啊！

Vygotsky認為，學習者需要有人協助將新知識與舊知識作連結聯繫，若沒有人協助，一般學習者將無法跨越學習上的障礙。

所以，重點仍然在搭配的教學設計、課堂上的討論、教師/同儕的學習協助。

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2014.7.19

寫在觀看課程影片後卡關的第三天。
我的流體智力應該在升上大一後早降至最低點...